กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ คำสรรพนามไม่แน่นอน. ลองวิเคราะห์พวกเขาในข้อความเกี่ยวกับหนังสือ ไฮดี้? โดยตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
หลังจากอาศัยอยู่กับป้าเป็นเวลานาน ไฮดี้ก็ย้ายไปอยู่กับคุณปู่บนภูเขาสูง สำหรับเธอแล้ว ทุกสิ่งทุกอย่างในสถานที่นั้นช่างน่าหลงใหล และนี่คือวิธีการแสดงและความคิดที่เข้าถึงหัวใจที่อ้างว้างของปู่ จวบจนวันได้ย้ายมาอยู่เมืองใหญ่แล้วพบปะผู้คน ไฮดี้สามารถสัมผัสความสุขที่แท้จริงได้ที่ไหน?
ผู้แต่งหนังสือ:
โยฮันนา สไปรี่.
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - เน้นคำสรรพนามไม่แน่นอนต่อไปนี้:
“หลังจากที่อาศัยอยู่กับป้าของเธอเป็นเวลานาน ไฮดี้ก็ย้ายไปอยู่กับคุณปู่บนภูเขาสูง”
คำถามที่ 2 – คำสรรพนามไม่แน่นอนที่เน้นด้านบน syntactically ทำหน้าที่ของ:
( ) เรื่อง.
( ) รองผู้ว่าการ.
( ) ส่วนเติมเต็มเล็กน้อย
คำถามที่ 3 – หมายเหตุข้อความที่ตัดตอนมานี้:
"สำหรับเธอแล้ว ทุกสิ่งทุกอย่างในที่นั้นช่างน่าหลงใหล"
ตอนนี้ระบุสรรพนามไม่แน่นอน:
คำถามที่ 4 – คำสรรพนามไม่แน่นอนที่ระบุในคำถามก่อนหน้านี้คือ:
( ) ไม่แปรผัน
( ) ตัวแปรในเพศ
( ) ตัวแปรเป็นตัวเลข
คำถามที่ 5 - ตรวจสอบส่วนที่ไม่ได้กำหนดคำสรรพนามที่ขีดเส้นใต้:
( ) "และคือ นี้ วิถีการแสดงและความคิดถึงหัวใจที่อ้างว้างของปู่”
( ) “ […] วันที่ย้ายไปเมืองใหญ่แล้วมาทำความรู้จัก คนอื่น ผู้คน."
( ) “ที่ไหน ไฮดี้จะรู้สึกถึงความสุขที่แท้จริงได้ไหม?”
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล