กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สำรวจ กริยาใน infinitive. มาวิเคราะห์รูปแบบนามนี้ในข้อความ โอ้ น่าขยะแขยง!? โดยตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
แม้จะเดินไปรอบ ๆ สถานที่สกปรก แมลงสาบก็ยังหมกมุ่นอยู่กับความสะอาดและเชื่อฉันเถอะ พวกมันก็รังเกียจคุณพอๆ กับที่คุณเป็นพวกมัน! เมื่อสัมผัสบุคคล แมลงสาบจะเลียขาและหนวดของมันเพื่อขจัดร่องรอยการสัมผัสกับมนุษย์ที่ "น่าขยะแขยง" นี้ สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะผ่านเสาอากาศที่สามารถตรวจจับกลิ่นและสารเคมีที่มีอยู่ในสิ่งแวดล้อมและผ่านอุ้งเท้าที่สัมผัสได้ถึงรสชาติของอาหาร
นิตยสาร "วันนี้วิทยาศาสตร์เพื่อเด็ก". รุ่น 237
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำกริยาใน infinitive ด้านล่าง:
“แม้จะเดินผ่านที่สกปรก แมลงสาบก็ยังหมกมุ่นอยู่กับความสะอาดและเชื่อฉันเถอะ พวกมันก็รังเกียจคุณพอๆ กับที่คุณเป็นพวกมัน!”
คำถามที่ 2 – กริยาใน infinitive ที่ขีดเส้นใต้ในคำถามก่อนหน้านี้คือ:
( ) ไม่มีตัวตน.
( ) พนักงานที่โค้งงอ
( ) พนักงานที่ไม่หันเห
คำถามที่ 3 – ดู:
“ […] แมลงสาบจะเลียขาและหนวดของมันเพื่อลบร่องรอย […]”
ตอนนี้ ระบุคำกริยาใน infinitive present ในข้อนี้:
คำถามที่ 4 – อ้างถึงกริยาใน infinitive ที่อาจใช้แทนกริยาที่ระบุข้างต้น:
คำถามที่ 5 - ในข้อความ “สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะพวกเขาสามารถตรวจจับกลิ่นผ่านเสาอากาศ […]” กริยาใน infinitive จำเป็นต้องมีการเติมเต็มโดยไม่มีคำบุพบท ดังนั้นเขาคือ:
( ) อกรรมกริยา
( ) สกรรมกริยาโดยตรง
( ) สกรรมกริยาทางอ้อม
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล