Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: Terry และ Feral Kitten

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับสุนัขเทอร์รี่และลูกแมวดุร้าย ตามเรื่องราว เทอร์รี่คิดว่าเขาเป็นคนพาล… เขาชอบทำให้แมวในละแวกนั้นหวาดกลัว วันหนึ่งเขาไปพบกับลูกแมวตัวหนึ่งซึ่งขึ้นชื่อว่าดุร้ายมาก! เกิดอะไรขึ้นจากที่นั่นฮะ? ลองหา? ดังนั้นอ่านเรื่องราวอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: เทอร์รี่กับลูกแมวดุร้าย – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: เทอร์รี่กับลูกแมวดุร้าย – ป. 5 – พิมพ์
  • ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: เทอร์รี่กับลูกแมวดุร้าย – เกรด 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

เทอร์รี่และลูกแมวดุร้าย

เทอร์รี่เป็นสุนัขตัวน้อยที่ขี้เล่นและซุกซนมาก เขาใช้เวลาทั้งหมดไปกับการทำให้สัตว์อื่นๆ ที่อาศัยอยู่กับเขาหวาดกลัว เขาชอบที่จะขู่แมวเพื่อนบ้านเป็นพิเศษ เขาคุ้นเคยกับสัตว์ทุกตัวที่วิ่งหนีเมื่อเห็นเขาปรากฏตัว

“พวกมันล้วนเป็นคนขี้ขลาด!” เทอร์รี่พูดอย่างดูถูก — ทันทีที่ฉันปล่อยเสียงเห่า พวกมันก็วิ่งผ่านไป ดูเหมือนโกหก!

อันที่จริง เขาอยากจะพบใครสักคนที่จะเผชิญหน้ากับเขา อย่างน้อยหนึ่งครั้งในชีวิตของเขา แต่ไม่มีทาง พวกเขายังพูดถึงแมวป่าเถื่อนที่อาศัยอยู่ตรงหัวมุมถนน ไม่น่าเชื่อมาก เทอร์รี่ไปตรวจความกล้าของสัตว์ตัวนี้ มันยังไม่อยู่ตรงหน้าเขาด้วยซ้ำ และเทอร์รี่ก็เห่าอย่างรุนแรงและแสดงท่าทางดุร้าย เจ้าแมวไม่ตื่นกลัวเลยแม้แต่น้อยลูบปลายหนวด

- ลูกแมวไร้สาระ! คุณควรหนีไปเมื่อฉันเห่า จากนั้นคุณสามารถมีอกหัก เทอร์รี่ขู่อย่างโกรธจัด

โดยไม่ได้พูดอะไรและโกรธมาก "ลูกแมว" พุ่งเข้าหาเทอร์รี่และเกาเขาอย่างแรงบนอุ้งเท้าข้างหนึ่งพร้อมกับพูดว่า:

“คุณจะต้องอกหักแล้ว คนอวดดี!” เอาไปลองดูว่าชอบมั้ย!

เทอร์รี่กลัวตาย รอยขีดข่วนเต็มไปด้วยเลือดและเจ็บปวด ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา เทอร์รี่ก็เลิกไล่แมวแล้ว ตรงกันข้าม เมื่อเขาเห็นสิ่งหนึ่ง เขาก็เริ่มวิ่งด้วยสุดกำลังของเขา

มีจำหน่ายใน: .
(มีการตัดและดัดแปลง)

คำถาม

คำถามที่ 1 - ประโยคที่ว่า “เทอร์รี่เป็นสุนัขตัวน้อยที่ขี้เล่นและซุกซนมาก” มันคือ:

( ) คำบรรยาย.

( ) คำอธิบาย

( ) อาร์กิวเมนต์

คำถามที่ 2 – ระบุส่วนที่ผู้บรรยายเปิดเผยประเพณีของ Terry:

( ) “เขาใช้เวลาทั้งหมดของเขาทำให้สัตว์อื่นๆ ที่อาศัยอยู่กับเขาหวาดกลัว”

( ) “อันที่จริง เขาอยากจะหาใครสักคนที่จะเผชิญหน้ากับเขา [...]”

( ) “น่าเหลือเชื่อมาก เทอร์รี่ไปพิสูจน์ความกล้าหาญของสัตว์ตัวนี้”

คำถามที่ 3 – ใน “—พวกเขาเป็นคนขี้ขลาด!” เครื่องหมายขีด:

( ) จุดเริ่มต้นของสุนทรพจน์ของเทอร์รี่

( ) หยุดคำพูดของเทอร์รี่

( ) ความต่อเนื่องของคำพูดของเทอร์รี่

คำถามที่ 4 – ในส่วน “ […] เทอร์รี่เห่าอย่างรุนแรง และ ท่าทางดุร้าย [... ]” คำที่เน้นเป็นการแสดงออก:

( ) ส่วนที่เพิ่มเข้าไป.

( ) ตัดกัน.

( ) บทสรุป.

คำถามที่ 5 - อ่านกลับ:

“โดยไม่ได้พูดอะไรและโกรธมาก 'ลูกแมว' ก็พุ่งเข้าหาเทอร์รี่และข่วนเขาอย่างแรงบนอุ้งเท้าข้างหนึ่ง […]”

ตัวอย่างนี้คือ:

( ) จุดเริ่มต้นของเรื่อง

( ) ไคลแม็กซ์ของเรื่อง

( ) ตอนจบของเรื่อง

คำถามที่ 6 - ใน “—คุณจะต้องอกหักแน่ คนอวดดี! ดูสิว่าคุณชอบไหม!?” แมวพูดกับเทอร์รี่เรียกเขาว่า “คนอวดดี” เขาหมายความว่าอย่างไรกับเรื่องนี้?

คำถามที่ 7 - ในทาง "ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมาเทอร์รี่หยุดไล่แมวแล้ว” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้ใช้เพื่อระบุว่า:

( ) สถานที่.

( ) โหมด.

( ) เวลา.

คำถามที่ 8 - ข้อความที่อ่านมีวัตถุประสงค์เพื่อ:

( ) ทำให้คุณหัวเราะ.

( ) เปิดเผยบางสิ่ง

( ) ถ่ายทอดคำสอน

โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ปีที่ 5กิจกรรมอ่านทำความเข้าใจ ป.5กิจกรรมตีความข้อความ ป.5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.5แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5แบบฝึกหัดตีความข้อความ ป.5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5แบบฝึกหัดโปรตุเกส ปีที่ 5การตีความข้อความพร้อมคำติชมการตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์การตีความข้อความ PDFบทเรียนการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.5คำถามภาษาโปรตุเกส ป.5คำถามภาษาโปรตุเกส ป.5งานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ประเภทสรรพนาม
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ประเภทสรรพนาม
on Jul 22, 2021
การประเมินคณิตศาสตร์: การคูณและการหาร
การประเมินคณิตศาสตร์: การคูณและการหาร
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามสัมพัทธ์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามสัมพัทธ์
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025