діяльність тлумачення тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про морську свиню. За словами автора тексту, це дуже маленький двоюрідний брат китів, морських свиней і дельфінів. Правильно: морська свиня – це водний ссавець – китоподібне, як вважають за краще називати його дослідники.. Познайомимося з Тоніньєю ближче? Тому уважно читайте текст. Мале китоподібне, що знаходиться під загрозою зникнення! Тоді дайте відповіді на різноманітні запропоновані пояснювальні запитання!
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Португальська вправа, рекомендована для учнів восьмого класу початкової школи, спрямована на відносні займенники. Розберемо займенники, які відновлюють іменники? Тому дайте відповідь на запитання, які стосуються тексту китайський шахтар.
Ви можете завантажити цю вправу португальською мовою в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, із запитаннями, розробленими до тексту: Ніби ти літав!.
Ця вправа з розуміння прочитаного доступна для завантаження як редагований шаблон Word, готовий для друку у форматі PDF, а також вправа з відповідями.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого класу початкової школи, спрямована на непрямі перехідні дієслова. Коли вони займають таке місце? Коли їм потрібно доповнення з прийменником! Чи будемо ми їх розбирати в тексті про художника Ман Рея? Отже, відповідайте на запропоновані запитання! У «[…] проходячи повз ____ фотографуючи знаменитостей […]», який прийменник вимагає непрямого перехідного дієслова? Знайди це!
Ця вправа з португальської мови доступна для завантаження в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
діяльність тлумачення тексту, призначений для учнів шостого року початкової школи, про тетра-уро або ламбарі-да-рестінга. Ви коли-небудь чули про цю рибу? Відповідно до тексту, він виділяється навіть плаваючи в темних водних потоках - правда, чистих! – з півдня Бразилії, де живе. Чи дізнаємося ми про нього більше? Для цього уважно прочитайте текст. супербарвистий! Тоді обов’язково дайте відповідь на різноманітні запропоновані пояснювальні запитання!
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятого класу початкової школи, спрямована на узгоджувальні сполучники. Розберемо сполучники, які з’єднують між собою самостійні речення? Для цього дайте відповіді на різні запропоновані запитання, які досліджують узгоджувальні сполучники в тексті Яка різниця між біженцями, шукачами притулку та мігрантами? Ви знаєте різницю? Вивчай це!
Ви можете завантажити цю вправу португальською мовою в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Вправа з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, із запитаннями, розробленими до тексту: Conversa sobre tic-taque.
Ця вправа з розуміння прочитаного доступна для завантаження як редагований шаблон Word, готовий для друку у форматі PDF, а також вправа з відповідями.
Португальська діяльність, спрямована на учнів сьомого року початкової школи, на дієслова в майбутньому часі. Як щодо вивчення цього часу дієслова? Для цього дайте відповіді на різноманітні запропоновані питання, які досліджують дієслова майбутнього часу в тексті За словами організаторів, Festival de Brasília do Cinema Brasileiro отримає найвищу нагороду в країні! У «[…] відповідальність за завантаження та розповсюдження власних _______ фільмів організації», чи доповните ви пробіл дієсловом у майбутньому часі «será» або «sera»? Перейдемо до виклику?
Ця вправа з португальської мови доступна для завантаження в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
діяльність тлумачення тексту, орієнтована на учнів шостого класу початкової школи, про Доріну Новілл. Згідно з текстом вона використовували інвалідність як стимул, щоб змусити інших людей, які не бачать, продовжувати навчання. Дивовижно, чи не так? Чи дізнаємося ми більше про творчість цієї бразильської жінки? Тож прочитайте текст Доріна Новілл! Тоді дайте відповіді на різноманітні запропоновані пояснювальні запитання!
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів сьомого року початкової школи, спрямована на прихований предмет. Чи будемо ми аналізувати підмети, які приховані в реченнях? Для цього дайте відповіді на запитання за текстом, який пояснює Це інтоксикація чи отруєння? Ви знаєте різницю? Знайди це!
Ви можете завантажити цю вправу португальською мовою в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
