Portugalská aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku základní školy zkoumá předmět. O co jde Bytost, o které je něco deklarováno! Jednoduchý předmět, skrytý předmět, složený předmět nebo neurčitý předmět. Podívejme se na typy předmětů v textu. Egyptské objevy? Odpovězte tedy na různé navrhované otázky!
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Egypťané byli velcí vynálezci a vědci. Sklo vytvořili oni, stejně jako papyrus, materiál, který přišel před papír a sloužil jako základ pro poznámky všech jejich studií. Tato civilizace byla velmi vyspělá v oblastech, jako je matematika (dodnes není jisté, jak byly provedeny výpočty, které vedly konstrukci. pyramid!) a medicína (představte si, kolik znalostí o lidském těle nashromáždili při odebírání orgánů k mumifikaci lidé?). Chemie a farmaceutická aktivita byly také prominentní mezi starými Egypťany, kteří vyráběli různé bylinné léky a dokonce ještěrčí krev!
Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydání 237. K dispozici v: .
Otázka 1 - Určete předmět přítomný v období, které uvádí text:
() „Egypťané“.
() „Velcí vynálezci“.
() „Výzkumní pracovníci“.
Otázka 2 - V modlitbě „Sklenici vytvořili oni […]“ je předmětem:
() agent akce vyjádřený slovesem.
() pacient akce vyjádřené slovesem.
() agent a pacient akce vyjádřené slovesem.
Otázka 3 - Přečtěte si tento úryvek:
„Sklo vytvořili oni, stejně jako papyrus, materiál, který přišel před papír a sloužil jako základ pro poznámky všech jejich studií.“
Sloveso „sloužil“ odkazuje na předmět „materiál“, který zabírá:
( ) "Sklo".
() „Papyrus“.
() „papír“.
Otázka 4 - V segmentu „Tato civilizace byla velmi pokročilý v oblastech, jako je matematika […] “, podtržená predikativa vyjadřuje:
() akce prostého subjektu.
() stav jednoduchého předmětu.
() atribut jednoduchého předmětu.
Otázka 5 - Ve větě „[…] do dnešního dne není jistě známo […]“ je předmětem slovesa „vědět“:
() skrytý.
() neexistuje.
() neurčeno.
Otázka 6 - V části „[…] nahromadili se při odebírání orgánů k mumifikaci lidí?“ Byl prostý předmět „oni“ zvyklí:
() obnoví výraz.
() ohlašuje výraz.
() doplňují výraz.
Otázka 7 - Subjekt je složen, pokud má více než jedno jádro. Níže podtrhněte složená jádra předmětu:
"Chemie a farmaceutická aktivita byly také prominentní mezi starými Egypťany [...]"
Otázka 8 - Výše podtržená jádra předmětu jsou:
() přídavná jména.
() zájmena.
() podstatná jména.
Otázka 9 - Ve fragmentu „[…], který produkoval různé bylinné léky a dokonce ještěrčí krev!“, Sloveso naznačuje:
() nepřetržitá akce starých Egypťanů.
() sporadická akce starých Egypťanů.
() probíhající akce starověkých Egypťanů.
Otázka 10 - Předměty jsou:
() základní pojmy modlitby.
() výrazy, které jsou součástí věty.
() doplňkové podmínky modlitby.
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
