činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků ZŠ, o El Niño a La Niña. Budeme těmto klimatickým jevům lépe rozumět? Takže pozorně čtěte text! Pak odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení pro porozumění čtení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Ve španělštině se chlapci nazývají niños a dívky niñas. Ale když někdo mluví o El Niño a La Niña, mluví o dvou klimatických jevech. Jméno El Niño – odkaz na Ježíška – dali rybáři proto, že se častěji vyskytuje před Vánocemi. La Niña, na druhé straně, byl pojmenován po dívce, protože je opakem El Niño.
Tyto povětrnostní jevy zasahují do klimatu a oceánů a vyskytují se v průměru každé tři až čtyři roky.
El Niño je abnormální oteplování povrchových vod v tropickém Tichém oceánu ve spojení se slábnutím pasátů. Toto oteplování se odehrává především na pobřeží Peru, kde ovlivňuje práci rybářů a snižuje množství ryb v regionu.
Jeho důsledky však pociťují různé části světa. Nárůst teploty a kolísání množství srážek jsou hlavními účinky tohoto jevu.
V Brazílii El Niño snižuje množství srážek v severních a severovýchodních oblastech, zhoršuje sucha a zvyšuje počet požárů v amazonském deštném pralese. V jižní oblasti je však účinek opačný: zvyšuje množství srážek a způsobuje škody zemědělcům. Navíc to způsobuje nárůst teploty v celé zemi.
La Niña je opačný jev než El Niño. Místo oteplování dochází k ochlazování vod tropického Tichého oceánu spolu se zvýšenou intenzitou pasátů.
Hlavní efekty u nás jsou: zvýšené srážky v severovýchodní oblasti a pod normální teploty v jihovýchodní oblasti v létě a sušší zima v jižních a jihovýchodních oblastech.
V letech 1982-83 a 1997-98 došlo k nejintenzivnějším projevům El Niño, jaké byly kdy pozorovány. La Niña se projevila s větší silou v letech 1988-89, 1995-96 a 1998-99. Epizody La Niña jsou kratší a méně časté než epizody El Niño.
[…]
Bruno Delecave.
K dispozici v: .(Se střihy a úpravami).
Otázka 1 - V pasáži „Tyto jevy počasí kazí klima a oceány, vyskytují se v průměru každé tři nebo čtyři roky.“ Na jaké jevy se text vztahuje?
Otázka 2 - V „El Niño je abnormální oteplování povrchových vod tropického Tichého oceánu ve spojení se slábnutím pasátů,“ autor textu:
( ) definovat.
( ) uzavřeno.
( ) je příkladem.
Otázka 3 – V části „Jeho důsledky, Ačkoli, jsou pociťovány v různých částech světa.”, zvýrazněné slovo by mohlo být nahrazeno:
( ) "proto".
( ) "nicméně".
( ) „proto“.
Otázka 4 – Identifikujte podle textu účinek El Niño v celé Brazílii:
( ) zvýšené srážky.
( ) pokles srážek.
( ) zvýšení teploty.
Otázka 5 – Přepište fragment, ve kterém autor odhaluje účinky La Niña v Brazílii:
Otázka 6 – V segmentu „V letech 1982-83 a 1997-98 došlo k nejintenzivnějším projevům El Niño již pozorováno.”, podtržený výraz znamená:
( ) místo.
( ) režimu.
( ) čas.
Otázka 7 – V části „Epizody La Niña trvají kratší dobu a jsou méně časté než epizody El Niño.“ autor:
( ) provede upozornění.
( ) vyjadřuje názor.
( ) zavádí srovnání.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.
