NÁPADY AKTIVITY O ZNAČKÁCH PUNCTUATION

Interpunkční znaménka jsou při učení portugalského jazyka zásadní. Jsou důležité jak pro psaní, tak i pro čtení. Toto je tedy předmět, který se budou muset všichni studenti naučit. Takže jsme vybrali některé aktivity týkající se interpunkčních znamének.

Učitelé se tedy mohou těšit a uplatnit se ve třídě a také jako domácí úkoly. Je důležité, aby studenti pokračovali v praxi, i když nejsou ve škole. Proto je uplatnění jako práce z domova také vynikající volbou.

Učitel může využít každý z níže uvedených tipů. Dobrá třída!

krátký příběh
Kdysi tam byl smutný, hubený, bláznivý chlapec ze zázemí Pernambuca.

Na zatraceném poledním slunci seděl v prachu silnice a představoval si nesmysly, když kolem prošel tlustý vikář na koni:

„Ty tam, chlapče, kam jde ta cesta?“

- To nepůjde: my jsme ti, kdo se do toho pustí.

- Roztomilý malý chlapík! Jak se jmenuješ?

- Neříkám si, ostatní mi říkají Zé.

Paulo Mendes Campos. "Užijte si čtení - kroniky". São Paulo: Attica, 2003. str. 76.

Dotazy
Otázka 1 - Určete účel toho, kdo text napsal:

Otázka 2 - V části „—Tam, chlapče, kam vede tato cesta?“ Se oddělují čárky:

a) příslovkový doplněk

b) sázka

c) adnominální zástupce

d) oslovení

Otázka 3 - „- Zábavná věc na figě!“. Vyznačte si pocit, podporovaný vykřičníkem, vikáře ve vztahu k rozhovoru s chlapcem:

radost

b) hněv

c) soucit

d) soucit

Otázka 4 - V „- To nepůjde: my jsme ti, kdo do toho půjdou.“, Uvádí dvojtečka:

a) projev chlapce.

b) názor vypravěče.

c) vysvětlení učiněné chlapcem.

d) nabídka.

Otázka 5 - Označte interpunkční znaménko, které bylo v textu používáno nejčastěji:

a) čárka

b) tečka

c) otazník

d) pomlčka