Hodnocení vědy: přírodní zdroje

Vědecká činnost o přírodních zdrojích zaměřená na studenty pátého ročníku základní školy.
Tato aktivita je k dispozici ve formátu Word (šablona, ​​kterou lze upravit) a ve formátu PDF (připraveno k tisku).

Stáhněte si toto vědecké cvičení ve formátu:

• Slovo: Hodnocení vědy: přírodní zdroje - 5. ročník - upravitelná šablona
• PDF: Hodnocení vědy: přírodní zdroje - 5. ročník - připraveno k tisku
• Šablona: Hodnocení vědy: přírodní zdroje - 5. ročník - s odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Vědecké hodnocení - Přírodní zdroje

1. Vysvětlete, co jsou přírodní zdroje?

R .:

1. Vysvětlete, co jsou obnovitelné zdroje?

R .:

1. Vysvětlete, co jsou neobnovitelné zdroje?

R .:

1. Vyjmenujte 3 příklady obnovitelných přírodních zdrojů a neobnovitelných přírodních zdrojů.

• Obnovitelný:

R .:

• Neobnovitelné:

R .:

5. Kompletní s V (true) nebo F (false):

() Vítr pohybuje vzduchem.

() Lidské bytosti mohou žít bez vzduchu.

() Všude je vzduch.

() Čistý vzduch nemá vůni, barvu ani chuť.

6. Existují předměty, které je třeba naplnit vzduchem, aby fungovaly. Uveďte pět z nich:

R .:

7. Přečtěte následující text:

V Cubatão (SP) kouř z továrních komínů trápí obyvatele už mnoho let. Každý si stěžuje, že ho pálí oči, mnoho z nich mělo problémy s dýcháním a cítil se podrážděně v krku. Znečištění ovzduší již navíc způsobilo vážné problémy pro životní prostředí, jako je zhroucení částí Serra do Mar v blízkosti průmyslového města a zanechalo stopy na místním prostředí.

Samuel Murgel. Ekologie města. Přizpůsobování.

a) Co způsobuje znečištění ovzduší v Cubatão?

R .:

b) Vyjmenujte dva problémy, které znečištění ovzduší přináší zdraví.

R .:

Pro PŘÍSTUP

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

nahlásit tento inzerát