Využití technologií, podpora personalizace učení pro děti a dospívající a práce na emočních dovednostech: to jsou hlavní trendy ve vzdělávání v roce 2023. Z nich hodlají učitelé a vychovatelé poskytovat studentům možnosti, jak své znalosti stále více rozšiřovat.
vidět víc
Odpočítávání! Encceja Nacional 2023 se koná v srpnu; vědět...
Před oznámením „nových Fies“ MEC „jde po“ studentech...
1. personalizované vzdělávání
Každý student má svůj styl a tempo učení, to je fakt! Pedagogická diferenciace je však trendem ve vzdělávání, který v roce 2023 přinese zásadní změny. Je to proto, že podle Caroliny Vieiry, generální ředitelky SIS Swiss International School v Brazílii, mohou učitelé přizpůsobit třídy pro studenty pomocí různých strategií, jako například:
2. bilingvní vzdělávání
Učení se cizího jazyka může zlepšit kognitivní funkce, jako je paměť, koncentrace, kreativita a dovednosti při řešení problémů. Podle Caroliny Vieiry může vystavení různým kulturám a perspektivám zvýšit empatii a porozumění mezi různými skupinami lidí.
3. udržitelné postupy
Školy hrají důležitou roli v prosazování udržitelných postupů, což může přispět k rozvoji udržitelného rozvoje ochrany životního prostředí a přimět studenty, aby si uvědomili důležitost péče o ně planeta.
Dalším trendem ve vzdělávání v roce 2023 je, aby učitelé povzbuzovali studenty, aby měli vizi zaměřené na dobré sociální a environmentální postupy a postupy správy (Environmental Social and Governance – ESG).
4. použití technologie
Využití technologií ve výuce by mělo být v roce 2023 stále více zkoumáno. Mezi možnosti patří vkládání vzdělávacích her, aplikací a her s logickým uvažováním.
Umělá inteligence je také nástroj, který stojí za to vložit do rozhovorů s dětmi, aby je naučily, jak se používá v různých odvětvích, jako je zdravotnictví a finance.
5. Přispějte k sociálně-emocionálním dovednostem
Sociálně-emocionální dovednosti, jako je empatie, odolnost a sebeovládání, pomáhají rozvíjet u studentů vlastnosti, které mohou mít vliv na budoucí vzdělávání. Z tohoto důvodu je nezbytné, aby student tyto dovednosti získal pro svou studentskou dráhu.
6. online učení
Učebny byly v důsledku pandemie rychle přeměněny na online výuku, což pro pedagogy přináší výzvy i příležitosti. Distanční vzdělávání se upevnilo jako cenově dostupná možnost pro mnoho studentů, a to i po návratu mnoha učeben k prezenční výuce.
Univerzity zažívají demografické změny, přítomnost studentů generace Z, kteří vyrůstal v propojeném světě a dospělých studentů, kteří si chtějí aktualizovat své vzdělání práce. Tito studenti možná dokončili část své střední školy online a nyní mají možnost studovat pohodlně doma.
7. Nejvyšší priorita: Projektové učení
Vzdělávací instituce se jako většina přesouvají na práci založenou na projektech studentů bude čelit pracovnímu prostředí, které upřednostňuje dokončení týmových projektů popř jednotlivě. V takových prostředích jsou „měkké dovednosti“, včetně spolupráce, komunikace a řešení problémů, rozhodující pro úspěch studentů. Učí se také experimentovat s nápady a učí se metodou pokusů a omylů.
8. Zkoumání vztahu mezi vzděláním a podnikáním
V posledních letech vyvolala myšlenka zavést podnikání do vzdělávání velké nadšení. Lektoři navrhují vzdělávání a sezení tak, aby rozvíjeli a podporovali podnikatelského ducha u dětí od raného věku. Tyto hodnoty jsou zabudovány do procesu učení, aby studenty na ně připravily odpovědné a získat soubor dovedností a znalostí nezbytných k jejich dosažení životní cíle.
S ohledem na to je kurikulum navrženo tak, aby poskytovalo podnikatelské znalosti, dovednosti, postoje, chování, podnikatelská kreativita a motivace, zajištění úspěchu ve světě podnikání a zvýšení zaměstnatelnosti studentů na budoucím trhu práce. práce.
Milovník filmů a seriálů a všeho, co kinematografie zahrnuje. Aktivní zvědavec na sítích, vždy připojený k informacím o webu.
