činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků ZŠ, o pumě. Jde o druhý největší kočkovitý druh v Brazílii! Co takhle ji lépe poznat? Takže pozorně čtěte text! Pak odpovězte na různé navrhované otázky!
Tuto aktivitu pro porozumění Wordu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení pro porozumění čtení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Tento suchozemský druh, známý také jako puma, má schopnost šplhat po stromech a je velmi hbitý.
Puma, známá také jako puma, puma, červený jaguár a hnědák, je druhým největším druhem kočkovitých šelem v Brazílii. Má protáhlé tělo, dlouhé až 1,08 metru. Dlouhý ocas měří až 61 centimetrů a výška je 63 centimetrů.
Dospělý samec může vážit kolem 70 kilogramů. Srst pumy je jednotně zbarvená, od velmi světle šedohnědé po tmavě červenohnědou. Obecně platí, že zvířata žijící v lesích jsou menší a tmavší a zvířata, která obývají horské oblasti, jsou větší a světlejší.
Puma má noční (převážně) a denní zvyky, loví v kteroukoli denní dobu, s určitou tendencí k soumraku. Přestože se jedná o suchozemský druh, má velkou schopnost šplhat po stromech a je velmi obratný. Žije osamoceně, kromě období páření.
Výzkumy prokázaly, že puma je nejúčinnějším a nejflexibilnějším predátorem mezi kočkami. Dostává potravu 75 % času, kdy jde do útoku.
K dispozici v: .
(S adaptací).
Otázka 1 - Číst pozpátku:
„[…] suchozemské druhy mají schopnost šplhat po stromech a jsou velmi hbité.
Na jaký suchozemský druh se text vztahuje?
Otázka 2 - Podtrhněte následující slovo, které označuje součet faktů:
"Dlouhý ocas měří až 61 centimetrů a výška je 63 centimetrů."
Otázka 3 – V „Dospělý samec může vážit kolem 70 kilo.”, podtržený výraz znamená:
( ) přesnou hmotnost.
( ) předpokládaná hmotnost.
( ) přibližnou hmotnost.
Otázka 4 – Úryvek „Srst pumy má jednotnou barvu, která se pohybuje mezi velmi světle šedohnědou a tmavě červenohnědou. To je:
( ) vyprávění.
( ) popis.
( ) hádka.
Otázka 5 – Hodinky:
"Obecně jsou zvířata žijící v lesích menší a tmavší a zvířata, která obývají horské oblasti, jsou větší a světlejší."
V té pasáži text:
( ) vyvolává hypotézy.
( ) označuje podmínky.
( ) zavádí srovnání.
Otázka 6 – Podle textu má puma hlavně:
( ) denní návyky.
( ) noční zvyky.
( ) soumrakové návyky.
Otázka 7 – V části „[…] má velkou schopnost lézt po stromech […]“ výraz „do“ vyjadřuje myšlenku:
( ) osud.
( ) směr.
( ) fotbalová branka.
Otázka 8 – V segmentu "Ona dostává potravu 75 % času, kdy zaútočí.“, zvýrazněné slovo:
( ) pokračuje.
( ) představuje.
( ) charakterizuje.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.
