Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Lískový oříšek ze Serelepe

Činnost tlumočení textu zaměřená na studenty třetího nebo čtvrtého ročníku základní školy s rozvinutými otázkami k textu: Lískový oříšek Serelepe.

Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF a také k dokončení aktivity.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

  • Slovo: Interpretace textu: Lískový oříšek ze Serelepe - 3. nebo 4. ročník - upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: The Hazelnut of Serelepe - 3. nebo 4. ročník - Tisk
  • Šablona: Výklad textu: Lískový oříšek ze Serelepe - 3. nebo 4. ročník - S odpovědí
  • Obraz: Strana 1strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Lískový oříšek

Veverka veverka konečně našla sklad potravin svých snů: obrovský lískový strom, právě pozoroval nejkrásnější lískový oříšek ze všech, které právě spadly na zem. Serelepe se vrhla vpřed, ale kolem lísky prošel podivný let havranů:

- Tyto granáty jsou pro vaše zobáky těžké! Veverka vysvětlila ptákům.

- V žádném případě! Jay odpověděl - hodili jsme je o skálu, abychom rozbili skořápku, milujeme tento druh cvičení.

Merlepe rychle dostal nápad, vrátil se k velmi tenké větvi a ze všech sil ji zatřásl.

- tam! Ahoj! tam! - Křičel na věže a letěl ve sprše lískových ořechů.

Serelepe pospíšil, aby shromáždil veškerý svůj poklad, a připomněl věží, aby si teď pomohli.

Dotazy

1) Jaký je název textu?
A.

2) Kdo je chipmunk?
A.

3) Co našel Serelepe?
A.

4) Co dodrželi chipmunkové při setkání s obchodem s potravinami?
A.

5) Když se Serelepe chystal sestoupit z lískového stromu, co se stalo?
A.

6) Co chtěly kavky?
A.

7) Když Serelepe řekl, že štěkání je pro sojky příliš tvrdé, co řekli?
A.

8) Jaký nápad jsi měl Ellipse?
A.

Za Hélia Higa

V odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
3. ročník3. nebo 4. rok4. rokAktivita v portugalském jazyce 3. nebo 4. ročníkPortugalská aktivita 3. nebo 4. rokCvičení portugalského jazyka 3. nebo 4. ročníkPortugalské cvičení 3. nebo 4. ročníkinterpretace textu 3. nebo 4. ročníkvýklad textu s odpovědíinterpretace textu k tisku
Angličtina Aktivita: Anglická národnost
Angličtina Aktivita: Anglická národnost
on Jul 22, 2021
Interpretace textu: Mobilní telefon v našich životech
Interpretace textu: Mobilní telefon v našich životech
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Malá včelka a kolibřík
Výklad textu: Malá včelka a kolibřík
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025