Činnost tlumočení textu zaměřená na studenty čtvrtého nebo pátého ročníku. Text použitý v této interpretaci je „Pavouk a hrozny“.
Tato portugalská aktivita je k dispozici ke stažení v šabloně Wordu, připravena k tisku ve formátu PDF a aktivita je zodpovězena.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Pavouk hledal místo k životu, ale přál si, aby toto místo poskytovalo její jídlo ÚPLNÝ. Z tohoto důvodu SE VYHLEDALA TAM A TADY, ZVLÁŠTNÍ PLATNOST POZOR NA OBLASTI, KDE SE VĚTŠÍ MNOŽSTVÍ POHYBUJÍ LIŠTY A NEHMOTY, POKUD SI NEVšiml, že se to stalo v jednom SKVĚL HROZNŮ KOŘENÍ ZRCŮ. V TOM ČASU SE ŘÍKLA:
- Vím, co udělám.
PÁTEK POTOM VYSTOUPIL NA HORNÍ VINAŘSTVÍ, HLEDAL VELKÝ A KRÁSNÝ BUNCH, A NAINSTALOVAL SE JAKO TO NEJLEPŠÍ MEZI HROZNAMI, ČEKÁNÍ, ABY SE K NIMI PŘISTOUPILI V HLEDÁNÍ POTRAVIN, TAK POTOM DOSTAT JE. A TAK TO BĚHEM ÚSPĚŠNĚ DĚLAL, LEBO ŽÁDNÝ Z
ALE KDYŽ VŠECHNO V TOMTO ŽIVOTĚ MALO ZAČÁTEK, STŘEDNÍ A KONEC, DOBA SKLÁDKY PŘIŠLA, HROZNY VYDĚLALY ZEMĚDĚLEC, PŘIJALY VINÁŘSTVÍ, UVNITŘ TACHO A SKVĚLÉ DO POSLEDNÍ KAPKY. MEZI TO, CO SPIDERU SKRYTÉ, KTERÝ SE TENTOM ZPŮSOBILI VE SVĚTĚ DOPRAVCE PŘIPRAVENÉ K ZACHYTĚNÍ NEHNUTÍ, KTERÉ BOLI JEJÍ POTRAVINY.
MORÁL PŘÍBĚHU: KOUZLO SE VŽDY VŽDY OTÁČÍ PROTI ČARODĚJI.
ZALOŽENO NA Bájce LEONARDO DA VINCI
1) JAKÝ JE TITUL TEXTU?
R .:
2) JAKÝ JE HLAVNÍ TÉMA TEXTU?
R .:
3) Na čem je text založen?
R .:
4) CO JE HLAVNÍ CHARAKTER V PŘÍBĚHU?
R .:
5) KDE JE TENTO PŘÍBĚH NASTAVEN?
R .:
6) CO HLEDAL HLAVNÍ CHARAKTER? UDĚLALA TO?
R .:
7) VYSVĚTLTE MORÁL PŘÍBĚHU SVÝMI SLOVY.
R .:
8) TEXT MÁ ČTYŘI PODKLADNĚNÁ SLOVA, VYHLEDÁVEJTE VE SLOVNÍKU VÝZNAMU KAŽDÉHO Z NICH A REGISTRUJTE NÍŽE:
9) KRUHUJTE SVĚTLA V TEXTU.
10) UDĚLEJTE ILUSTRACI OBRÁZKU.
Pro PŘÍSTUP
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
