Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Textová interpretace: na hoře

Interpretační činnost zaměřená na žáky třetího nebo čtvrtého ročníku základní školy, text použitý v této aktivitě je „Na hoře“.

Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si tuto aktivitu v portugalštině na:

  • Slovo: Interpretace textu: Na hoře - 3. nebo 4. ročník - Upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Na hoře - 3. nebo 4. ročník - Připraveno k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Na hoře - 3. nebo 4. ročník - S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Na hoře

Dvě vzrušující želvy odešly. Chtěli vystoupit na Mont Blanc, což byla velmi vysoká hora, jejíž vrchol se téměř dotýkal oblohy!

Protože byla zima, nosili vlněné čepice a silné boty. Želvy šly velmi pomalu. Najednou se skály skály a jeden z horolezců sklouzl.

Přítel velmi rychle hodil provaz a pomohl druhé želvě dostat se tam nahoru. Vyžadovalo to odvahu, bylo těžké se dostat na vrchol, ale nakonec to dokázali!

Vysoko nahoře svítilo na sníh slunce; vzduch byl chladný a suchý. Vyčerpané želvy odpočívaly a obdivovaly krajinu, než sestoupily zpět dolů. Ale už přemýšleli o tom, kdy se vrátí, protože ten pohled byl příliš krásný!

Dotazy

1) Jaký je název textu?

A:

2) Kolik odstavců je v textu?

A:

3) Jaké jsou postavy v příběhu?

A:

4) Co chtěly malé želvy dělat?

A:

5) Jaký byl Mont Blanc?

A:

6) Co měly želvy na sobě?

A:

7) Co se stalo, když stoupali?

A:

8) Co udělala druhá želva, aby pomohla své kamarádce?

A:

9) Jaký byl vrchol hory?

A:

10) Ilustrujte příběh.

Pro PŘÍSTUP

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
3. ročník3. nebo 4. rok4. roktlumočení textu 3. nebo 4. ročníkAktivita v portugalském jazyce 3. nebo 4. ročníkPortugalská aktivita 3. nebo 4. rokcvičení pro výklad textu 3. nebo 4. ročníkCvičení portugalského jazyka 3. nebo 4. ročníkPortugalská cvičení 3. nebo 4. ročníkinterpretace horského textu 3. nebo 4. ročník
Přečtěte si, jak ušetřit až 12 % v supermarketu
Přečtěte si, jak ušetřit až 12 % v supermarketu
on Aug 03, 2023
5 nejlepších surovin pro přípravu masa
5 nejlepších surovin pro přípravu masa
on Aug 03, 2023
Dopad pandemie na mladé lidi na trhu práce
Dopad pandemie na mladé lidi na trhu práce
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025