Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Stará kočka a myš

činnost výklad textu, zaměřené na žáky druhých a třetích ročníků ZŠ, s otázkami na text Stará kočka a stará myš.

Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku ve formátu PDF a také aktivitu s odpověďmi.

Stáhněte si toto cvičení interpretace textu na:

  • Slovo: Interpretace textu: Stará kočka a myš – 2. třída a 3. třída – Editovatelná šablona
  • PDF: Výklad textu: Stará kočka a myš – 2. ročník a 3. ročník – K tisku
  • zpětná vazba: Výklad textu: Stará kočka a myš – 2. třída a 3. třída – S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

STARÁ KOČKA A MYŠ

Kočka hledala myši k jídlu. Dorazila do starého domu, ve kterém žilo mnoho myší. Vymyslela plán: lehla si na podlahu a předstírala, že je mrtvá. V tu chvíli vylezly některé myši ze svých nor. Viděli kočku na podlaze a mysleli si, že je mrtvá.

Malé myšky se chtěly ke kočce přiblížit a dotknout se jí, ale zastavila je stará myš.

– Kočka má sedm životů. Nikdy nevíte, kdy bude tato kočka znovu naživu - řekla stará myš.

Aby zjistil, zda je kočka skutečně mrtvá nebo ne, požádal mladé myši, aby dostaly mouku. Pak vzal tašku výš a hodil ji přes kočku. Pak začala kýchat!

A tak byly myši před kočkou zachráněny.

Neznámý autor

Otázky

1) Jaký je název textu?

A:

2) Kolik odstavců je v textu?

A:

3) Jaké jsou postavy v příběhu?

A:

4) Co kočka chtěla?

A:

5) Co chtěly myši dělat, když viděly kočku?

A:

6) Co dělala starší myš?

A:

7) Znázorněte příběh:

Za přístup

2. ročník a 3. ročníkaktivita porozumění textu 2. tř. a 3. třČinnost výkladu textu 2. a 3. ročníkuAktivita portugalského jazyka 2. ročník a 3. ročníkPortugalská aktivita 2. ročník a 3. ročníkCvičení na porozumění textu pro 2. ročník a 3. ročníkCvičení výkladu textu 2. a 3. ročníkuCvičení portugalského jazyka 2. a 3. ročníkPortugalské cvičení 2. ročník a 3. ročníkinterpretace textu se zpětnou vazbouVýklad textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskuInterpretace textu PDFHodina výkladu textu 2. a 3. třídyOtázky čtení s porozuměním pro 2. a 3. stupeňOtázky výkladu textu pro 2. ročník a 3. ročníkOtázky z portugalského jazyka 2. ročník a 3. ročníkPortugalské otázky 2. ročník a 3. ročníkÚloha interpretace textu 2. a 3. třídy
Objevte 9 potravin schopných ZLEPŠIT vaši paměť
Objevte 9 potravin schopných ZLEPŠIT vaši paměť
on Jul 29, 2023
Věrný a chytrý: vědět, která jsou nejchytřejší psí plemena
Věrný a chytrý: vědět, která jsou nejchytřejší psí plemena
on Jul 29, 2023
Význam technického kurzu v prvním zaměstnání
Význam technického kurzu v prvním zaměstnání
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025