Portugalská aktivita zaměřená na žáky sedmého ročníku základní školy navrhuje studium použití čárky. Víte, jak správně používat toto interpunkční znaménko? Pojďme trénovat? Odpovězte tedy na otázky týkající se textu Kočka a globalizace.
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Po dlouhém pronásledování kočkou se myš skrývá v díře a zůstává tam celé hodiny.
Až když uslyšel štěkot psa, myslel si, že je kočka pryč, a rozhodl se jít na procházku.
Jakmile však vystrčil hlavu, byl chycen do kočičích drápů.
- Napodobujete štěkání? zeptala se vyděšená myš.
- A kočka:
- Můj příteli, v tomto globalizovaném světě umírají hlady ti, kdo nemluví dvěma jazyky!
„Almanac Brasil de Cultura Popular“, září 2000.
Otázka 1 - Převládá v textu:
() vyprávění skutečností.
() popis prostředí, kde k událostem došlo.
() výklad hlediska.
Otázka 2 - Zaregistrujte si názor na:
() „[...] myš se skrývá v díře a zůstává tam několik hodin.“
() „[...] jakmile vystrčil hlavu, byl chycen drápy kočky.“
() „- Můj příteli, v tomto globalizovaném světě umírají hlady ti, kdo nemluví dvěma jazyky!“
Otázka 3 - V pasáži „Jakmile však vystrčil hlavu, byl chycen drápy kočky.“, Odděluje se čárka:
() předložková fráze
() příslovečná fráze
() spojovací fráze
Otázka 4 - V segmentu „Až uslyšel štěkot psa, myslel si, že kočka odešla, a rozhodl se jít na procházku.“, Čárky ukazují:
() vložení modlitby.
() přemístění části modlitby.
() výčet koordinovaných klauzulí.
Otázka 5 - Ve výňatku „- Můj příteli, v tomto globalizovaném světě […]“ čárka označuje:
() sázka
() oslovení
() příslovkový doplněk
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
