Portugalská aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku základní školy se zaměřuje na spojky. Co kdybychom je analyzovali v textu, který nám říká původ Balón? Odpovězte tedy na níže navržené otázky! V pasáži „[...] balón vzplanul a všechny vyděsil.“ Znamená spojení „a“ protichůdná fakta, fakta, která se sčítají nebo fakta, která se střídají? Pojďme na výzvu?
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Bartolomeu de Gusmão byl brazilský kněz. Zjistil, že vzduch je při zahřátí lehčí než vzduch atmosférický. S tím vynalezl horkovzdušný balón, ale vytvoření nebylo úspěšné. Když šel svůj objev ukázat na veřejnosti, balón začal hořet a všechny vyděsil. Tak byl „létající kněz“, jak se mu tehdy říkalo, zapomenut. Nebýt toho, příběh Bartolomeua de Gusmão mohl být úplně jiný.
Fragment „brazilských vynálezů je uznáván po celém světě“. K dispozici v: .
Otázka 1 - Zvýrazněte spojku přítomnou v tomto období textu:
"S tím vynalezl horkovzdušný balón, ale vytvoření nebylo úspěšné."
Otázka 2 - Ve výše uvedeném období spojka vyjadřuje myšlenku:
() upozornění.
() kontrast.
() kompenzace.
Otázka 3 - V pasáži „[...] balón vzplanul a všechny vyděsil.“, Spojka „e“ označuje:
() protichůdná fakta.
() fakta, která se sčítají.
() alternativní fakta.
Otázka 4 - V segmentu „Tak byl„ létající kněz “, jak se mu tehdy říkalo, zapomenut.“, Termín „jak“ hraje roli:
() kauzální spojení.
() komparativní spojka.
() konformativní spojka.
Otázka 5 - Všimněte si tohoto výňatku:
„Nebýt toho, příběh Bartolomeua de Gusmão mohl být úplně jiný.“
Dá se říci, že v tomto výňatku:
() existují dvě koordinační spojky.
() existují dvě podřízené spojky.
() existuje koordinační spojka a podřízená spojka.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
