Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Diamanty

Výklad textu „Os Diamonds“ zaměřený na studenty 1. ročníku středních škol. Výše uvedený text pojednává o původu diamantů z populární perspektivy. Činnost se skládá z několika otázek, které uvažují o charakteristikách samotného žánru a také o jazykových zdrojích použitých v jeho složení.

Tato aktivita v portugalštině je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Tuto aktivitu hraní her si stáhněte na:

  • Slovo: Výklad textu: Diamanty - 1. ročník střední školy - Upravitelná šablona
  • PDF: Výklad textu: Diamanty - 1. ročník střední školy - připraveno k tisku
  • Šablona: Výklad textu: Diamanty - 1. ročník střední školy - s odpovědí

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

diamanty

Pár Indů žilo spolu se svým kmenem na okraji řeky v oblasti Středozápadu. On, mocný a statečný válečník, se jmenoval Itagibá, což znamená „silná paže“. Ona, mladá a krásná dívka, se jmenovala Potira, což znamená „květina“. Oba byli velmi šťastní, když na jejich kmen zaútočili další divochové v sousedství.

Válka začala a Itagibá musela doprovázet ostatní válečníky, kteří se chystali bojovat s nepřítelem. Když se loučili, Potira nenechala spadnout ani jednu slzu, ale s velmi smutným pohledem sledovala svého manžela, který kráčel ve své kánoi po řece.

Potira každý den s velkým steskem po domově chodila na břeh řeky čekat na svého manžela. Uběhla dlouhá doba. Když se válečníci kmene vrátili na své taby, Itagibá mezi nimi nebyla. Potira se tehdy dozvěděla, že její manžel zemřel statečně. Po obdržení této zprávy mladý Ind hodně plakal. A zbytek svého života plakal.

Tupã, bůh indiánů, se ho slitoval a proměnil Potiriny slzy v diamanty, které se mísily s pískem řeky. Proto se podle nich mezi štěrkem a pískem řeky nacházejí diamanty. Jsou to slzy touhy a lásky indické Potiry.

K dispozici v: http://www.potyguar.com.br .

Dotazy

Otázka 1 - Přečtený text je žánru:

krátký příběh

b) legenda

c) novinky

d) encyklopedický článek

Otázka 2 - Uveďte účel textu:

A:

Otázka 3 - V "Ony jsou slzami touhy a lásky indické Potiry. “nahrazuje podtržená pronominální forma s ohledem na kontext termín:

A:

Otázka 4 - Ve výňatku podtrhněte adjektiva použitá při charakterizaci postav:

"On, mocný a statečný válečník, se jmenoval Itagibá, což znamená" silná paže ". Ona, mladá a krásná dívka, se jmenovala Potira, což znamená „květina“.

A:

Otázka 5 - Označte pasáž, která charakterizuje vyvrcholení příběhu:

a) „Oba žili velmi šťastně, když na jejich kmen zaútočili další divocí v sousedství.“

b) „Válka začala a Itagibá musela doprovázet ostatní válečníky, kteří se chystali bojovat […]“.

c) „Potira se poté dozvěděla, že její manžel zemřel statečně.“

d) „Tupa, boha indiánů, to bylo líto a proměnil Potiriny slzy v diamanty […]“.

Otázka 6 - Ve všech segmentech lze explicitně vidět postup času, s výjimkou:

a) "Každý den Potira s velkou nostalgií chodila na břeh řeky čekat na svého manžela."

b) „Uběhla dlouhá doba.“.

c) „Když se bojovníci kmene vrátili na své taby, Itagibá mezi nimi nebyla.“.

d) „A zbytek svého života plakal.“.

Otázka 7 - V textu sekvencí typu převládá:

a) výklad

b) popisný

c) argumentační

d) vyprávění

Otázka 8 - Ve výňatku „Tupã, bůh indiánů, cítil soucit a proměnil Potirovy slzy v diamanty […] ”, dříve zvýrazněná vložka plní funkci:

a) predikativ subjektu

b) vsadit

c) oslovení

d) nominální doplněk

Otázka 9 - Ve větě „Válka začala a Itagibá musel doprovázet ostatní válečníci, kteří se chystali bojovat s nepřítelem. “, skutečnost vyjádřená doloženým slovním výrazem naznačuje:

a) povinnost

b) slib

c) touha

d) hypotéza

Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
1. ročník střední školyinterpretační činnost 1. ročníku střední školyAktivita v portugalském jazyce 1. ročník střední školyPortugalská aktivita 1. ročník střední školycvičení pro výklad textu 1. ročník střední školyCvičení portugalského jazyka 1. ročník střední školyPortugalské cvičení 1. ročník střední školyInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskutextová interpretace diamanty 1. ročník střední školy
Kolik vydělává psychoanalytik?
Kolik vydělává psychoanalytik?
on Aug 02, 2023
Výzkumy dokazují, že práce na dálku neškodí produktivitě
Výzkumy dokazují, že práce na dálku neškodí produktivitě
on Aug 02, 2023
6 přirozených způsobů, jak zmírnit příznaky migrény
6 přirozených způsobů, jak zmírnit příznaky migrény
on Aug 02, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025