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Textinterpretation: Warmes Haar

Textinterpretationsaktivität für Schüler der vierten Klasse der Grundschule mit Fragen zum Text: Pelos quentinhos.

Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

  • Wort: Textinterpretation: Für die Warmen – 4. Klasse – Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Textinterpretation: Für die Warmen – 4. Klasse – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Textinterpretation: Für die Warmen – 4. Klasse – Mit Antwort
  • Bild: Seite 1

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

für die warmen

Igel Pic, Poc und Puc froren bis in die Stacheln und suchten überall nach ihrer Mama.
– Der Wind bläst zu stark! beschwerte sich Bild. – Es tut meinen Augen weh!
– Wickeln Sie sich ein! – schlug sein Bruder Poc vor.
- Nicht jetzt! – fügte Puc hinzu, der klügste der drei. - Zuerst müssen wir einen Unterschlupf finden. Folgen Sie mir!
Die kleinen Igel kamen langsam voran, bis Puc Canela, den Hund von der Farm, sah. Sein langes Fell war ziemlich verlockend. Die drei Brüder gingen langsam und… ploft! Sie klebten am warmen Bauch von Cinnamon, der schlief.


Die Hündin spürte nichts, aber als sie aufwachte und aufstand, blieben drei Kugeln an ihrem behaarten Bauch kleben!

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Wem war sehr kalt?
EIN.

3) Wer war der klügste der drei Igel?
EIN.

4) Was taten die Igel, als sie Zimt sahen?
EIN.

5) Was hat die Hündin bemerkt, als sie aufstand?
EIN.

Pro Camila Farias

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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