Aktivität Textinterpretation, gerichtet an Grundschüler der fünften Klasse, über den Hund Manolo. Er hatte einen großen Traum, aber etwas ist passiert... Was wird es sein? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen!
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Manolo war ein sehr fleißiger und intelligenter Hund, er bekam in der Klasse immer die besten Noten. Jeder dachte, dass er sich später der Wissenschaft oder Forschung widmen würde. Aber es reichte, ihm ein paar Minuten zuzuhören, um zu erkennen, was er wirklich wollte.
— Ich möchte der berühmteste Fußballspieler aller Zeiten sein und niemand kann mich aufhalten! – sagte er ständig.
Sein Vater war bereits betagt und kannte das Leben in- und auswendig. Deshalb sagte er immer:
—Sohn, ich mag das Selbstvertrauen, das du hast. Aber Sie müssen bedenken, dass es uns nicht immer gelingt, unsere Träume zu verwirklichen. Das Leben kann andere Pläne für uns haben. Verstehst du? Wenn Sie aus irgendeinem Grund kein guter Fußballspieler sein können, möchte ich nicht, dass Sie deswegen deprimiert sind.
– Nein, Vater! Ich habe genug Willenskraft und Festigkeit, um mein Ideal zu erreichen. – antwortete Manolo etwas genervt.
Diese Diskussionen waren häufig. Die Zeit verging, sein Vater wurde krank und starb. Einige Tage später stürzte Manolo und brach sich ein Bein. Die Ärzte konnten nichts tun, um seine frühere körperliche Leistungsfähigkeit wiederherzustellen. Er lief wieder normal, musste seinen Traum aber vergessen, denn er würde nie wieder mit der Leistung, die er zuvor hatte, Fußball spielen.
Verzweifelt verstand Manolo, was sein Vater ihm sagen wollte … um ihn zu schonen. Seit diesem Moment hat er sich verändert. Er erkannte, dass sein Traum vorbei war, aber sein Leben ging weiter und er konnte noch andere Träume haben.
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Frage 1 - Lesen Sie zurück:
„Manolo war ein sehr fleißiger und intelligenter Hund, er bekam in der Klasse immer die besten Noten.“
Identifizieren Sie den Zweck dieser Textpassage:
Frage 2 - Dem Text zufolge glaubten alle, dass Manolo sich in Zukunft „der Wissenschaft oder Forschung widmen könnte“. Er wollte jedoch sein:
Frage 3 - In „Sein inzwischen älterer Vater wusste es ausführlich Leben.“ bedeutet der unterstrichene Ausdruck:
( ) Ort.
( )-Modus.
( ) Zeit.
Frage 4 – Die Geschichte besagt, dass Manolos Vater das Selbstvertrauen seines Sohnes bei der Verwirklichung seines großen Traums mochte.
Aber er erzählte ihm immer etwas darüber. Was hat er gesagt?
Frage 5 – Im Segment „Ein paar Tage später stürzte Manolo Es ist brach eine Pfote.“ Der hervorgehobene Begriff bedeutet:
( ) Fakten, die sich summieren.
( ) Tatsachen, die sich abwechseln.
( ) Tatsachen, die im Gegensatz stehen.
Frage 6 – Der Geschichte zufolge müsste Manolo „seinen Traum vergessen“. Erklären:
Frage 7 – Betrachten:
„Er erkannte, dass sein Traum vorbei war, aber sein Leben ging weiter und er konnte noch andere Träume haben.“
Am Ende der Geschichte zeigt sich Manolo:
( ) traurig.
( ) besorgt.
( ) vertrauensvoll.
Frage 8 – Daraus lässt sich schließen, dass der Text über den kleinen Hund Manolo die Absicht hat:
( ) Neuigkeiten geben.
( ) ein Thema diskutieren.
( ) eine Lehre übermitteln.
Von Denyse Lage Fonseca
Absolvent der Literaturwissenschaft und Spezialistin für Fernunterricht.