Portugiesisch-Aktivität: Textverständnis

Portugiesische Textverständnisaktivität für das dritte Jahr der High School. Der Schüler liest einen Text und beantwortet fünf Fragen zum Gelesenen. Sie können es als Test- oder Leseverständnisaktivität für ENEM verwenden. Gute Arbeit, Lehrer! 😉 😉 😉

Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Aktivität herunter von:

• Wort: Portugiesisch-Aktivität: Textverständnis – 3. Schuljahr – Bearbeitbare Vorlage
• PDF-Datei: Portugiesisch-Aktivität: Textverständnis – 3. Klasse der High School – Druckfertig
• Vorlage: Portugiesisch-Aktivität: Textverständnis – 3. Klasse der High School – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

TEXTVERSTÄNDNIS - LESEN UND ANTWORTEN

Reporter oder Model?

Die TV-Nachrichten beginnen. Auf der Rückseite der Bank zwei Anker, normalerweise ein Mann und eine Frau. Sie kleiden sich gut, ihr Haar ist makellos. Das Make-up verbirgt in beiden Fällen alle Falten oder Unvollkommenheiten. Montiertes Szenario: Eine solche Produktion verleiht vermeintliche Glaubwürdigkeit. Sie sagen, dass auffällige Menschen in einer Umgebung auffallen. Das Fernsehen des 21. Jahrhunderts bestätigt dies.

Das gestärkte Profil von TV-Moderatoren ist nichts Neues. Neu ist die handverlesene Auswahl an Reportern, die an dem Programm teilnehmen. Kaum jemand außerhalb der Standards gewinnt eine Chance, mit Ausnahme vielleicht älterer Fachkräfte, deren Alter und Erfahrung ihre Anwesenheit rechtfertigen. Vor dem digitalen Zeitalter, dem High-Definition-Zeitalter, waren Journalisten nicht so hübsch und hübsch wie heute.
Sie tragen elegante Anzüge. Schulterpolster errichten einen schlanken, gepflegten Körper von jemandem, der ernsthafte körperliche Bedenken hegt. Es gibt keine vollwertigen Journalisten im Fernsehen. Im Radio und in der Zeitung… na ja, dann ändert sich die Realität, denn Auftauchen steht nicht im Vordergrund. In diesen Fällen genügen Stimme oder Worte. Im Fernsehen haben Reporter die typische journalistische Lässigkeit aufgegeben und die Firmenkleidung angenommen. Die Art und Weise, wie Sie sich kleiden, sagt viel über Sie aus.
Sie wiederum sind schön. Sie tragen elegante Kleidung und tragen High Heels, um ihre Körperhaltung aufzurichten. Make-up verstärkt bereits schöne Eigenschaften. Hier ist viel Platz für verschleierte Machismos. Sportprogramme lieben es, Frauen zu vulgarisieren. Sie setzen weibliche Schönheit als Hauptinformation in die Skizze, unabhängig von den Inhalten, die sie teilen. Das Wichtigste sind die Informationen.
Vielleicht liegt es an der Nachfrage nach Schönheit im Fernsehen, dass viele Journalisten beiderlei Geschlechts in Unterhaltungsprogrammen eingesetzt werden. Bald darauf zeigen sie Anzeigen für große Marken für Kleidung, Schönheit oder Make-up. Investoren wissen, dass das Schöne ein Publikum gibt, auch wenn das Publikum nicht nur auf dem Schönen aufgebaut ist. Es gibt viel Schönes da draußen. Glaubwürdigkeitsinformationen, nicht so sehr.

Angepasst von ( http://observatoriodaimprensa.com.br/tv-em-questao/reporter-ou-modelo/)

Fragen

1) Laut Text können wir Folgendes sagen:
a) der Autor zweifelt, ob er lieber über Reporter oder Models spricht.
b) der Autor hinterfragt Modelle, die Nachrichtensendungen beinhalten.
c) Moderatoren sind zu sehr mit ihrem Image beschäftigt.
d) Wir leben im Image-Zeitalter, um Vertrauen zu legitimieren.
e) Fernsehen macht auffällige Leute klein.

2) Der Autor bringt als Neuheit in der Welt des Fernsehens die Wahl zwischen:
a) gut gekleidete Menschen.
b) gutmütige Menschen.
c) Menschen mit Glaubwürdigkeit.
d) Mitarbeiter von Modelagenturen.
e) sorgfältig ausgewählte Personen.

3) Insbesondere in Bezug auf den zweiten Absatz stellen wir fest, dass Menschen außerhalb des Schönheitsstandards:
Ich – als Fernsehmoderatorin habe ich nie Möglichkeiten.
II – haben nur Möglichkeiten in Comedy-Programmen.
III – sie haben nur dann eine Chance im Fernsehen, wenn sie Erfahrung haben.
Welche stimmen mit dem Text überein?
a) I, II und III.
b) I und II.
c) ii.
d) III.
e) II und III.

4) Im vierten Absatz sagt der Autor:
a) spricht an, wie sich Männer kleiden.
b) die von den Moderatoren am häufigsten verwendeten Make-up-Farben.
c) kritisiert einige negative Aspekte von Frauen in Sportprogrammen.
d) schätzt die weibliche Seite von Reporterinnen in Kochshows.
e) verteidigt eine neue Art des Fernsehens in Brasilien.

5) Der Autor hinterfragt am Ende des Textes die Verlässlichkeit der Informationen.
( ) ZUSTIMMEN NICHT ZUSTIMMEN

Von André Tarragô Martins – Mittel- und Mittelschullehrer für portugiesische Sprache und Master in Letters im Bereich Sprache, Interaktion und Lernprozesse. Außerdem ist er Musiker und Journalist. Er arbeitet in voruniversitären Aufnahmeprüfungen, Pre-Contests, Privatunterricht, Vorbereitung von Wettbewerbstests und ist Content Creator für das Portal www.acessaber.com.br.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.