Naturwissenschaftliche Aktivität für Schüler im vierten oder fünften Jahr. Die Aktivität befasst sich mit der Luftqualität und den Gesundheitsproblemen, die durch Umweltverschmutzung verursacht werden können.
Sie steht zum Download in Word (veränderbare Vorlage), PDF (druckfertige Aktivität) oder der abgeschlossenen Aktivität zur Verfügung.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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1) WAS SIND DIE FAKTOREN, DIE DIE LUFTQUALITÄT VERÄNDERN?
A) GASE UND RAUCH, DIE VON FABRIKEN UND AUTOS AUSGEGEBEN WERDEN.
B) ZERSTÖRUNG DER OZONSCHICHT DURCH FCKW-EMISSION
C) ERHÖHUNG DES SAUERSTOFFVERBRAUCHS UND DER SCHADSTOFFQUELLEN IN GROSSEN STÄDTEN.
D) REDUZIERUNG DER ANZAHL DER MIT NICHT ERNEUERBAREN KRAFTSTOFFEN BETRIEBENEN FAHRZEUGE.
2) WELCHE EINSTELLUNG HILFT, LUFTVERSCHMUTZUNG UND DEREN FOLGEN ZU VERMEIDEN?
A) ERHÖHEN SIE DIE ANZAHL DER FAHRZEUGE, DIE MIT NICHT ERNEUERBAREN KRAFTSTOFFEN MONTIERT WERDEN.
B) ENTWALDUNG, UM DIE EMISSION VON KOHLENDIOXID IN DIE ATMOSPHÄRE ZU REDUZIEREN.
C) VERWENDEN SIE MOTORISIERTE FAHRZEUGE STATT KOLLEKTIVEN TRANSPORT.
D) INSTALLIEREN SIE FILTER IN DER INDUSTRIE, UM DIE EMISSION VON SCHÄDLICHEN GASEN ZU REDUZIEREN.
3) WELCHE ATEMKRANKUNGEN VERURSACHT VERSCHMUTZTE LUFT?
A) Durchfall, Dengue und Migräne.
B) BRONCHITIS, ASTHMA UND LUNGENEMPHYSEM.
C) Tuberkulose und Bindehautentzündung.
D) RUBELLA, MEASPO UND MUMPS.
4) MARKIEREN SIE EIN X IN DER ALTERNATIVE, DIE NICHT DURCH LUFTVERSCHMUTZUNG VERURSACHT WURDE.
A) REDUZIERUNG DER OZONSCHICHT
B) SAUER REGEN
C) EROSION
D) TREIBHAUSEFFEKT
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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