Textinterpretation: Milus Geheimnis

Textinterpretationsaktivität für Schüler der vierten Klasse der Grundschule mit Fragen zum Text: Milus Geheimnis.

Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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• Wort: Textinterpretation: Milus Geheimnis – 4. Jahr – Editierbare Vorlage
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• Vorlage: Textinterpretation: Milus Geheimnis – 4. Klasse – Mit Antwort
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SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Milus Geheimnis

Nach dem Fressen hatten die Schweine einen runden Bauch. Da konnte man nur eines tun: ein Nickerchen in der Sonne machen. Es war der Moment, in dem Milu sich entschied, sich in die alte Scheune auf der Farm zu schleichen.
- Niemand! – sagte sich das Schwein, nach rechts und links schauend…
Milu ging durch die Scheune und sah ganze Kisten voller Äpfel, eine hübscher als die andere!

„Hmm“, sagte er und genoss einen knusprigen grünen Apfel. – Das ist ein Apfel. Keine Würmer drin, keine braunen Flecken, nichts! Saftig und mit nur kleinen Kernen!
Milu aß nicht viele, weil er in den nächsten Tagen wiederkommen wollte. Aber das ist ein Geheimnis.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Wie ging es den Schweinen nach dem Fressen?
EIN.

3) Wohin ist Milu weggelaufen, während die anderen ein Nickerchen gemacht haben?
EIN.

4) Was hat Milu in der Scheune gefunden?
EIN.

5) Warum hat Milu nicht viele Äpfel gegessen?
EIN.

Pro Camila Farias

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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