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Textinterpretation: Die verängstigte Türkei

Textinterpretationsaktivität für Schüler im vierten oder fünften Jahr, der verwendete Text war „O peru meroso“.

Sie können diese Aktivität druckfertig im PDF-Format herunterladen, in einer Vorlage, die in Word geändert und die Aktivität beantwortet werden kann.

Laden Sie diese Aktivität herunter von:

  • Wort: Textinterpretation: Der ängstliche Truthahn - 4. oder 5. Jahr - Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Textinterpretation: Die verängstigte Türkei - 4. oder 5. Jahr - Druckfertig
  • Vorlage: Textinterpretation: Der ängstliche Truthahn - 4. oder 5. Jahr - Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

der ängstliche Truthahn

Fett der Truthahn und Schön der Hahn, sie saßen auf demselben Baum. Eines Tages sah der Fuchs sie und leckte sich glücklich die Lippen mit jemandem, der sagt: „Wir haben heute etwas zu essen!“.

Als der Truthahn sie sieht, erschrickt er so sehr, dass er kaum vom Baum fällt. Aber der Hahn lachte nur, und da er wusste, dass der Fuchs das Klettern auf den Baum nicht wusste, schloss er die Augen und schlief ein.

Der Truthahn, armer Mann, ängstlich wie er war, zitterte wie ein grüner Stock und ließ seinen Freund nicht aus den Augen.

– Ich fange den Hahn nicht, aber dieser Truthahn fällt mir direkt in den Schoß…- sprach der Fuchs zu sich selbst.

Und er fing an, scheußliche Gesichter zu machen, bockte, schnarchte und knirschte mit den Zähnen, was den Eindruck eines verrückten Fuchses machte. Armer Truthahn! Mehr und mehr erschrocken verlor er keine dieser Bewegungen aus den Augen. Schließlich verblüffte er, fiel vom Ast und kam an die Zähne des hungrigen Fuchses.

– Dummes Tier! - rief der Hahn beim Aufwachen aus. Er starb aus übertriebener Vorsicht. Den Aktionen des Fuchses wurde so viel Aufmerksamkeit geschenkt, dass er hinging…

Vorsicht gebietet, Gefahren nicht zu sehr zu beachten.

Wurden, monteiro. Fabeln. Sao Paulo. Editora Brasiliense, 1994.

Textverständnis

  1. Was ist der Titel des Textes?

R.:

  1. Wer ist der Autor?

R.:

  1. Wie viele Absätze hat der Text?

R.:

  1. Wie viele und welche Charaktere gibt es in der Geschichte?

R.:

  1. Wo waren die Charaktere am Anfang der Geschichte? Es ist, weil?

R.:

  1. Warum schlief der Hahn?

R.:

  1. Nennen Sie das Hauptmerkmal des Truthahns.

R.:

  1. Was tat der Fuchs, um zu bekommen, was er wollte?

R.:

  1. Warum ist der Hahn gestorben?

R.:

  1. Illustriere die Geschichte

Für ZUGANG

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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