본문 해석: 큰 교훈

초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석, 텍스트에 대한 자세한 질문: 큰 교훈.

이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하여 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

• 워드: 텍스트 해석: 큰 교훈 – 4년차 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 큰 교훈 – 4학년 – 인쇄 가능
• 가브리토: 텍스트 해석: 큰 교훈 – 4학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

큰 교훈

내면의 작은 마을, Seu Zé와 Dona Laura가 살고 있습니다. 어느 날, Seu Zé는 길가에 버려진 작은 양을 발견하고 집으로 가져 가기로 결정했습니다. 그와 그의 아내는 곧 어린 양의 한쪽 다리가 다른 쪽 다리보다 작아서 움직이기가 어렵다는 것을 깨달았습니다. 그들은 그녀의 이름을 Lili라고 짓고 그들이 가진 다른 양들과 함께 그녀를 넣기로 결정했습니다. 그녀가 무리에 가까이 갔을 때 Lili는 모든 양이 수상해 보인다는 것을 알아차렸고, Lili가 걷는 ​​데 어려움을 겪고 있다는 것을 알고 웃기 시작했습니다. 릴리는 부끄러웠지만 작은 다리의 크기가 같지 않기 때문에 천천히 걸을 수 있다고 설명했습니다. 밤에 양들이 잠자리에 들 준비를 하고 있는 동안 Lili는 그녀의 구석에 있었고 Zezé가 재빨리 탈출하기 위해 문을 여는 것을 보았습니다. 그러나 떠나기 전에 Zeze는 Lili에게 접근하여 그녀를 놀리기 시작했습니다. 바로 그때 배고픈 늑대가 무리에게 다가와 문이 열리자 가까스로 들어와 곧바로 제제로 향했다. 그러자 모든 양이 일어나 도망쳤습니다. 덜 릴리! Lili는 단호한 목소리로 늑대에게 말했습니다.
- 늑대야, 우리를 내버려둬! 내 다리 좀 봐... 내가 아기였을 때 날 아프게 했던 건 너였어, 기억나? 나는 당신을 용서했습니다... 그리고 당신이 매우 행복하기를 바랍니다! 그러니 우리 중 누구도 욕하지 마십시오!
그 순간 늑대는 릴리를 알아보고 제즈에게서 멀어져 어둠 속으로 사라졌다. 당황한 Zezé는 Lili에게 왜 자신을 보호하는 대신에 그녀를 돕고 싶어하는지 물었습니다. 그리고 릴리는 이렇게 대답했습니다.

– 내가 어렸을 때 어머니는 우리가 다른 사람들에게 자선을 베풀어야 한다고 가르쳤습니다. 어떤 면에서 용서하는 것은 사랑을 갖는 것이기도 합니다. 그리고 용서하면서 내 마음은 늑대뿐만 아니라 나를 조롱하는 사람들에게도 자비와 자비와 이해로 행동했습니다.. .
양들은 조용히 서로를 바라보았다. 그리고 그날 이후로 그들은 다른 사람의 실패에 대해 사랑을 품고 항상 가능한 한 최선을 다해 도와야 한다는 교훈을 배웠습니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 당신의 Zé는 어느 날 무엇을 찾았습니까?
ㅏ.

3) 양들은 왜 릴리를 의심스럽게 쳐다보았을까?
ㅏ.

4) 늑대가 Zeze를 쫓았을 때 Lili는 무엇을 했습니까?
ㅏ.

5) 늑대가 릴리를 알아보았나요?
ㅏ.

6) 그날 양들은 어떤 교훈을 얻었습니까?
ㅏ.

당 카밀라 파리아스.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

이 광고 신고