초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “라쿤, 너구리”라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
추위와 배고픔이 라쿤을 깨웁니다. 그는 음식을 사러 가기로 결정합니다. 마을에서 그는 가득 찬 쓰레기통을 발견합니다. 카니발 화요일입니다. 보기에 좋지 않은 크레페도 있습니다.
첫 번째 집에 접근하면 무엇이 보이나요? 그의 사촌 라라가 달리고 있다. 그리고 쓰레기통에는 아무것도 없습니다... 라라를 따라가기로 결심합니다!
그것은 당신의 서재의 문에 있습니다:
- 봐! – 라라가 흥분해서 말합니다 – 내가 당신보다 빨랐지만 이것을 다 먹지는 않을 것입니다. 카니발 화요일의 식사를 공유합시다!
라쿤은 파티에서 소굴에 들어갑니다. 마시멜로 화환이 천장을 장식합니다. 크레이프 더미가 즐기기를 기다리고 있습니다. 참새도 파티에 있어요!
아침이면 다들 배를 동그랗게 뜨고 잠을 자고 봄을 기다리며...
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 라쿤을 깨우는 것은?
ㅏ.
3) 마을에서 라쿤은 무엇을 찾았나요?
ㅏ.
4) 라쿤이 첫 번째 집에 접근했을 때, 그는 무엇을 보나요?
ㅏ.
5) 라라는 애니메이션으로 라쿤에게 무엇을 말합니까?
ㅏ.
6) 파티의 서재는 어떻게 꾸며졌나요?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
