의 활동 텍스트 해석, 자연사에 관한 5학년 학생들을 대상으로 합니다. 이 주제에 대해 자세히 알아볼까요? 그러니 본문을 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
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초등학교 9학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동에 대해 형용사 부사. 영화를 제시하는 텍스트에서 분석해 봅시다 내 개와 나? 이렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
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수학 활동, 분할 문제 상황이있는 초등학교 4 학년 학생들에게 제안되었습니다.
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의 활동 텍스트 해석, 수완이 풍부한 마우스에 대해 5 학년을 대상으로합니다. 이 쥐의 이야기를 알아볼까요? 그러니 본문을 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 해석 질문에 답하십시오!
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초등학교 8학년 학생들을 중심으로 한 포르투갈어 활동, 주소 기수. 텍스트에서 이러한 유형의 숫자를 분석하는 것은 어떻습니까? 위협받는 브라질인? 이렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
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수학 활동, 덧셈과 곱셈 문제 상황으로 초등학교 4 학년과 5 학년 학생들에게 제안되었습니다.
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의 활동
텍스트 해석, 동굴 거주자에 관한 5 학년 학생들을 대상으로합니다. 이 작은 물고기는 세계에서 단 한 곳, 즉 미나스 제라이스(Minas Gerais) 주의 북쪽에 위치한 올호스 다구아(Olhos d'Agua) 동굴에만 살고 있습니다. 그를 더 잘 알아볼까요? 그러니 본문을 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!이 Word 이해 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 할 수 있습니다.
초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 타동사. 본문에서 보완이 필요한 동사를 분석해 봅시다 알렉산드리아의 새로운 도서관? 그런 다음 제안된 질문에 답하십시오!
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수학 활동, 빼기 문제 상황으로 초등학교 4, 5 학년 학생들에게 제안했습니다.
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의 활동 텍스트 해석, 매우 중요한 목록에 있는 5학년 학생들을 대상으로 합니다. 이 목록은 무엇입니까? 왜 그렇게 중요합니까? 알아 보자? 그러려면 본문을 주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
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