초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로, 텍스트에 대한 질문을 전개합니다: Sleep marmotas!
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로, 텍스트에 대한 질문이 전개되었습니다: 사경은 그만!.
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텍스트 해석 활동, 초등학교 3학년 학생들을 대상으로 텍스트에 대한 질문이 전개됨: 피에릭의 파티.
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈 활동, 숨겨진 주제. 책에 대한 텍스트에서 이러한 유형의 주제를 분석해 봅시다. Campos Basin의 고래, 돌고래, 돌고래? 그런 다음 제안된 질문에 답하십시오!
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: 베토의 호기심.
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: Bela slid.
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9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 형용사 부사. 구문론적으로 명사를 특징 짓거나 결정하는 용어를 분석할 것인가? 그렇게 하려면 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 자극, 노화 및 기억.
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문이 전개되었습니다. The queen of knitters.
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텍스트 해석 활동, 초등학교 3학년 학생을 대상으로 텍스트에 대한 질문 전개: Estéfano는 '아니오'라고 답함.
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초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음을 탐구합니다. 대명사. 인칭, 관계, 부정, 지시, 소유 대명사! 텍스트를 구성하는 대명사를 분석해 봅시다 Cerrado의 새로운 파충류? 그렇게 하려면 제안된 다양한 질문에 답하십시오!
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