초등학교 8학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 부정 대명사. 부정사를 표현하는 대명사를 분석해 볼까요? 그렇게 하려면 책에 대해 알려주는 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 나리지뉴의 통치, Monteiro Lobato 작성!
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초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로, 텍스트에 대한 질문이 전개되었습니다. 자라기 싫어하는 작은 당나귀.
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멕시코 혁명(1910-1923)에 대한 질문과 함께 고등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 역사 활동.
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초등학교 2학년 또는 3학년 학생들을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문이 전개됩니다: Norma 및 Blackbird.
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초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 의문부사. 방법, 시간, 장소 또는 원인의 상황을 나타내는 질문에 사용되는 부사를 분석해 봅시다. 그런 다음, 다음을 공개하는 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 세포 노출!
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초등학교 2학년 또는 3학년 학생들을 대상으로 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 전개: The color show.
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고등학생 3학년을 대상으로 냉전시대 라틴아메리카와 군국주의에 대해 심도 있게 질문하는 역사활동.
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초등학교 6학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈 활동에 대해 미래의 동사. 그 시간에 동사 공부를 할까요? 그렇게 하려면 궁금한 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 화성에 생명체가 있었나요?
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초등학교 2학년 또는 3학년 학생을 대상으로 텍스트에 대한 질문이 있는 텍스트 해석 활동: Camouflage.
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초등학교 8학년 학생들에게 추천하는 포르투갈어 액티비티에 대해 기수. 그것은 무엇을 표현합니까? 부분, 번호 순서 또는 정해진 금액? 배우자? 그렇게 하려면 책에 제시된 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 사랑의 규율, Lygia Fagundes Telles 작성!
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