텍스트 해석: 함정

초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: 함정.

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

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• 워드: 텍스트 해석: Trap - 4년차 - 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: The Trap - 4학년 - 인쇄용
• 주형: 텍스트 해석: 트랩 - 4학년 - 답변 포함
• 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

함정

밤은 여우 Cassio가 그렇게 즐겼던 방식으로 매우 즐거웠습니다.
"렉스는 항상 나를 걱정해." - 숲 속을 걸으면서 여우는 생각했다.
카시오가 여기 저기 킁킁거리며 렉스의 사이트에 접근했을 때... PLAFT! 그의 발이 덫에 걸렸다.
– 앗! 야! 그곳에! - 고군분투하는 여우를 신음했다. - 더 이상 움직일 수 없어!
- 내가 그렇게 말했! 덤불 뒤에서 나타난 개가 소리쳤다. - 나는 당신이 내 말을 듣지 않을 것이라고 확신했기 때문에 나는보기로 결정했습니다!
– 이 총을 꺼내도록 도와주세요!
렉스는 친구의 도움을 거부할 수 없었습니다. 그는 덫 열쇠를 코에 물고 현장으로 돌아와 주인을 깨웠다. 그런 다음 주인이 Cassio를 안고 있는 곳으로 따라갈 때까지 짖었습니다.
- 준비! 무료입니다! – 여우에게 주인을 알리고 열쇠를 돌렸다. – 하지만 더 이상 그가 여기를 지나가는 것을 볼 수 없습니다!
이번에는 Cassio가 아주 명확하게 들었습니다. 마침내 닭들은 평화롭게 잠을 잘 수 있었습니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 카시오는 누구인가?
ㅏ.

3) 여우가 숲 속을 걸을 때 어떻게 되었나요?
ㅏ.

4) 누가 여우를 도우러 갔습니까?
ㅏ.

5) 농장 주인은 여우가 덫에서 빠져나오도록 도와주었을 때 여우에게 뭐라고 말했습니까?
ㅏ.

당 카밀라 파리아스

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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