초등학교 3학년을 대상으로 한 텍스트 통역 활동. 이 해석에 사용된 텍스트는 "아이스크림이 어떻게 생겨났는가"였습니다.
이 포르투갈어 활동은 Word 형식(편집 가능한 템플릿) 또는 PDF(인쇄 가능)로 다운로드할 수 있으며 답변된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
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중국인은 오래전에 아이스크림을 발명했으며 눈, 꿀, 과일을 섞어 만든 아이스크림이라고 믿어집니다. 그리고 당연히 냉장고나 냉동고가 없어 빨리 시음해야 했습니다.
유럽은 12세기에 마르코 폴로 네비게이터가 가져온 아이스크림을 몰랐습니다. 그 당시 아이스크림은 왕과 유명한 방문객에게만 제공되었습니다.
어느 날, 한 프랑스 요리사가 아이스크림에 우유를 섞으면 더 부드럽고 맛있다는 사실을 알게 되었습니다.
참신함은 모든 유럽 및 기타 대륙에 참신함을 수출한 이탈리아 주방에서 멈췄습니다. 그러나 그것은 냉장고의 발명과 함께 금세기에 대중화되었습니다.
오늘날 아이스크림을 가장 많이 소비하는 국가는 스웨덴, 노르웨이, 러시아, 매우 추운 국가입니다.
바로스, 아나 폴라 M. 네덜란드. 아이스크림과 맛있는. 자 매거진 상파울로스, N.17, P. 1997년 12월 28일
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문의 저자는 누구입니까?
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3) 텍스트에 몇 개의 단락이 있습니까?
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4) 아이스크림을 만든 텍스트에 따르면?
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5) 아이스크림이 발명되었을 때 아이스크림 성분은 무엇이었습니까? 그리고 이러한 성분은 어디에서 찾을 수 있습니까?
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6) 유럽인은 언제 어떻게 아이스크림을 발견했습니까?
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7) 12세기 초, 아이스크림은 부자들을 겨냥한 제품이었으며, 그것을 대중화하기 위해 어떤 아이스크림을 드셨나요?
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8) 텍스트에 따르면 현재 아이스크림을 가장 많이 소비하는 국가는 어디입니까?
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9) 가장 좋아하는 아이스크림 맛은 무엇입니까?
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