활동 텍스트 해석, 행성의 달에 대해 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 합니다. 지구 외에도 태양계의 6개 행성에는 위성, 즉 그 주위를 회전하는 천체가 있습니다.. 이 흥미로운 주제에 대해 더 알아볼까요? 이를 위해 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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지구 외에도 태양계의 6개 행성에는 위성, 즉 그 주위를 회전하는 천체가 있습니다. 화성, 목성, 토성, 천왕성, 해왕성, 명왕성입니다. 그 중 위성이 가장 많은 것은 목성이 63개로 가장 많다. 그러나 많은 위성을 가진 행성이 있다면 그렇지 않은 행성도 있습니다. 예를 들어, 수성과 금성은 이야기를 할 달조차 없습니다. 그러나 다른 행성의 것들에 관해서는 셀 수 있는 것이 얼마나 많은지...
토성의 가장 큰 위성인 타이탄은 대기를 가지고 있는 몇 안 되는 위성 중 하나입니다. 이 대기는 생명체가 출현하기 전의 지구와 유사한 것으로 여겨진다. 그래서 최근에 탐사선이 타이탄에 착륙하여 그것을 연구했습니다.
Bianca, Miranda, Juliet 및 천왕성의 다른 위성은 차례로 고유 한 것으로 간주 될 수 있습니다. 대부분의 태양계 위성에는 유명한 희곡의 작가인 윌리엄 셰익스피어가 만든 캐릭터의 이름이 있습니다. 처럼 치즈와 구아바. 달의 이름은 일반적으로 그리스 신화에서 따온 것입니다. 예를 들어 명왕성의 유일한 위성인 카론(Charon)은 그리스인들이 죽은 자의 영혼을 저승으로 옮긴 뱃사공의 이름을 따서 명명되었습니다.
그리고 해왕성의 가장 큰 위성인 트리톤은 어떻습니까? 행성은 한 방향으로 회전하고 행성은 다른 방향으로 회전하며, 이 작업을 수행하는 유일한 대형 위성입니다. 화성의 위성들... 1887년, 한 천문학자는 이 행성 주변의 위성들을 찾는 것을 포기하려 하고 있었는데, 그의 아내가 그에게 탐사를 계속하라고 권유했을 때였습니다. 다음날 밤 그는 데이모스를 발견했다. 6박 후, 포보스. 인센티브의 가치를 확인하기 위해!
마라 피게이라. "Ciência Hoje das Crianças" 잡지.
에디션 166. 가능: .
질문 1 - "지구 외에도 태양계의 6개 행성에는 위성이 있고, 그건, 당신 주위를 도는 천체.” 강조 표시된 표현은 다음을 소개합니다.
( ) 조건.
( ) 결론.
( ) 하나의 설명.
질문 2 - 텍스트에 따르면 "최근 타이탄에 탐사선이 착륙하여 연구했습니다." 이 연구의 목적을 기술하십시오:
질문 3 - "비앙카, 미란다, 줄리엣"에서 그리고 천왕성의 다른 위성 [...]”, 이탤릭체라는 용어는 다음을 나타냅니다.
( ) 합계.
( ) 차이.
( ) 교대.
질문 4 – 단편에서 "[...] 윌리엄 셰익스피어가 만든 등장인물의 이름을 따서, 다음과 같은 유명한 연극의 작가 치즈와 구아바.”, 밑줄 친 부분은 다음을 위한 것입니다.
( ) 정당화하다.
( ) 비교하기 위해서.
( ) 소개합니다.
질문 5 - 다시 읽기:
"그것은 한 방향으로, 행성은 다른 방향으로 회전하며, 그렇게 하는 유일한 대형 위성 중 하나입니다."
이 발췌문에서 저자는 달을 다음과 같이 언급합니다.
( ) "트리톤".
( ) "우리는 주었다".
( ) "포보스".
질문 6 – 텍스트에 따르면, 천문학자의 아내는 그에게 행성 주변의 위성을 계속 찾도록 격려했습니다.
( ) 명왕성.
( ) 해왕성.
( ) 화성.
질문 7 – "인센티브의 가치를 보려면!" 섹션에서 텍스트 작성자:
( ) 뭔가를 설명합니다.
( )는 가설을 세웁니다.
( )는 주석을 표시합니다.
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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