초등학교 7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같습니다. 프로파록시톤. 에 대한 텍스트에서 이러한 단어를 분석해 보겠습니다. 피터 룬드? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
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학교: 날짜:
교수: 수업:
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읽다:
원시인
Peter Wilhelm Lund는 1801년에 성공한 상인 Henrik Lund의 아들이자 농민의 손자로 태어났습니다. 그는 4명의 자녀 중 17세에 코펜하겐 대학교에 입학하여 고등 교육을 받은 유일한 자녀였습니다. 그것은 위대한 경력의 시작이었습니다!
대학에 입학하면서 Peter는 이미 자연 관찰에 관심을 보였고 유럽 박물관을 위한 대규모 컬렉션을 조직하는 식물학자 및 동물학자와 협력하기 시작했습니다. 생물과 그들의 과거에 대한 연구의 집합체라고 불리는 자연사(Natural History)는 그의 열정이었습니다.
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 255.
가능:. (파편).
질문 1 - 텍스트의 첫 번째 단락에는 proparoxytone이라는 단어가 있습니다. 식별:
질문 2 - 단어는 강장제로 다음을 가질 때 proparoxytone입니다.
( ) 마지막 음절.
( ) 끝에서 두 번째 음절.
( ) 마지막 음절에서 세 번째.
질문 3 – 텍스트의 이 기간에 proparoxytone 단어를 강조합니다.
"대학에 입학했을 때 Peter는 이미 자연 관찰에 관심을 보였고 대규모 컬렉션을 조직하는 식물학자 및 동물학자와 협력하기 시작했습니다. […]
질문 4 – 이전에 강조 표시된 proparoxytone 단어는 다음과 같습니다.
( ) 동사.
( ) 형용사.
( ) 명사.
질문 5 - proparoxytone 단어의 강조에 대한 다음 진술을 읽으십시오.
"모든 프로파록시톤이 강조됩니다."
위의 진술은 거짓입니까, 사실입니까?
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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