Португалска активност: Прилошка питања

Португалска активност, намењена ученицима осмог разреда, има за циљ проучавање прилог, путем Гарфиелдова трака.

Ову активност на португалском језику можете преузети у Ворд шаблону који је могуће уређивати, спреман за штампу у ПДФ-у, а такође и завршену активност.

Преузмите ову активност са:

• Ријеч: Активности на португалском: Прилози - 8. разред - Образац за уређивање
• ПДФ: Активност на португалском: Питања о прилозима - Оцена 8 - Спремна за штампу
• Шаблон: Активности на португалском: Питања о прилогу - 8. разред - Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: РАЗРЕД:

ИМЕ:

Читати:

Може се наћи у: .

Питање 1 - Прочитани текст се завршава:

а) дидактичка

б) књижевна

в) шаљив

г) оглашавање

Питање 2 - Проверите реченицу у којој истакнути појам делује као прилог:

до јутро постаје све боље “.

б) „... од данас био […]"

ц) „[…] најгоре јутро мог живота!"

г) „Немам пробудити тако рано."

Питање 3 - Прилог идентификован у претходном питању указује на идеју:

а) режим

б) место

в) средњи

г) време

Питање 4 - Узимајући у обзир употребу прилога, одломак „Па, обично се не будим тако рано […]“ могао би се преписати на следећи начин:

а) "Да, нормално, не будим се тако рано [...]"

б) „Да, повремено се не пробудим тако рано [...]“

в) „Па, нехотице се не пробудим тако рано [...]“

д) „Да, сигурно се не пробудим тако брзо [...]“

Питање 5 - У одломку „[…] И не Пробудим се тако рано [...] “, подвучени прилог изражава:

сумња

б) порицање

в) поређење

г) извесност

Написала Денисе Лаге Фонсеца - Дипломирала језике и специјалиста за образовање на даљину.

У одговори налазе се на линку изнад заглавља.

Пријави овај оглас