Математичка активност: Проблемске ситуације сабирања и одузимања

математичка активност, предложен ученицима трећег и четвртог разреда основне школе, са проблемским ситуацијама сабирања и одузимања.

Можете преузети ово математичка активност у Ворд шаблону који се може уређивати, спреман за штампање у ПДФ-у, као и активност са одговорима.

преузми ово математичка вежба у:

• • Реч: Математичка активност: Проблемске ситуације сабирања и одузимања – 3. и 4. разред – Шаблон који се може мењати
  • ПДФ: Математичка активност: Проблемске ситуације сабирања и одузимања – 3. и 4. разред – За штампање
  • повратна информација: Математичка активност: Проблемске ситуације сабирања и одузимања – 3. и 4. разред – Са одговорима

ШКОЛА: ДАТУМ:

ПРОФ: КЛАСА:

ИМЕ:

ПРОБЛЕМНЕ СИТУАЦИЈЕ СА САБИРАЊОМ И ОДУЗИМАЊЕМ

1) Сара је добила оцену на тесту из математике, свако питање вреди 1 бод, овај тест је имао 10 питања. Знајући да је погрешила 3 ​​питања, која је била Сарина оцена?

О:

2) Бето треба да пронађе своје 24 оловке у боји, јер се дан раније играо и разбацао их је по соби. Пронашао је 8 оловака испод свог кревета и још 9 у кутији за играчке. Колико оловака још треба да пронађе?

О:

3) Рајан има 2 тегле, прва има 21 кликер, а друга 18 кликера. Колико лоптица има укупно?

О:

4) Након што је Анђело дао 9 граната свом пријатељу Хозеу, њој је остала 21 граната. Колико је шкољки у почетку имала?

О:

5) Јаде је посадио 12 семенки џекфрута и 9 семенки авокада. После месец дана почело је да расте 10 семенки џекфрута. Колико семенки џекфрута није израсло?

О:

6) Џенис је исекла рођенданску торту на једнаке кришке. Дала је 2 кришке свом оцу и остало је 10 кришки. На колико је кришки Џенис исекла торту?

О:

Пер приступ